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  • Oct 21 / 2019
  • Comentarios desactivados en Programa del ejercicio Branding de TV 2019
Diseño II, Programas

Programa del ejercicio Branding de TV 2019

1- Objetivos pedagógicos a cumplir

Que los alumnos diseñen un sistema de identidad (identificadores, separadores, etc.) de un canal de televisión asignado.

Dicho sistema implicará necesariamente definir los elementos de recurrencia visual (colores, tipografías, misceláneas, etc.)  la animación gráfica y el sonido ya que identificarán al canal y sus mensajes en pantalla, durante las emisiones habituales.

Como ejemplos de piezas a diseñar se sugiere ver los siguientes videos:

2- Contenidos principales

  • Función y características de las principales piezas audiovisuales para la identificación de un canal de televisión.
  • Sistemas gráficos audiovisuales.
  • La calidad en el medio audiovisual.
  • Movimiento, sonido, tiempo y ritmo.
  • Las técnicas para el diseño y producción (motion graphic, compaginación, sonido,programas informáticos adecuados, etc.)

3- Pedido de diseño

Se supone que Puma, Hoyts y Nestlé van a tener, cada una, un canal de TV para aumentar y potenciar su actual imagen institucional y expandir el conocimiento de sus respectivas actividades, temáticas y ofertas en el gran público.

Las tres tienen una gran cantidad de contenidos y temas de interés como para sostener un programación variada y atractiva.

A cada estudiante se le asignará un canal para que diseñe una serie de piezas.

Puma

https://global.puma.com/es-ar/

Eslogan: Siempre más

Perfil: Es un canal de deportes y demás actividades afines. Se dirige a fanáticos del deporte en general, que son ávidos consumidores de deportes en vivo y también a quienes lo practican.

Ejemplos de temas principales a tratar:

  • Eventos deportivos profesionales y amateurs
  • Rutinas de entrenamiento
  • Tecnología aplicada al deporte
  • Nutrición saludable
  • Moda deportiva
  • Música y deportes
  • Tendencias

Posibles programas fijos:

  • Sin límites: programa dedicado a presentar a atletas que consiguieron logros deportivos notables.
  • Looking good: programa dedicado a mostrar las últimas tendencias en moda deportiva.
  • Entrenando: programa de gimnasia que propone una rutina de entrenamiento en vivo.
  • Buen comer: programa de cocina dedicado a enseñar a producir recetas saludables.
  • En carrera: programa deportivo dedicado a cubrir eventos deportivos urbanos.
  • El resumen: programa dedicado a resumir la jornada futbolística del fin de semana.

Competencia: ESPN, Fox Sports.

Hoyts

https://www.cinemarkhoyts.com.ar/

Eslógan: Líder en estrenos

Perfil: Esta señal será un canal privado de cine y series para todo público. Se emitirán películas y series actuales de los estudios internacionales más reconocidos.

Ejemplos de géneros de películas y series a emitir:

  • Terror
  • Comedia
  • Drama
  • Infantil
  • Romántica
  • Ciencia ficción
  • Acción

Posibles programas fijos:

  • Lunes de terror: ciclo de cine con películas del género de terror.
  • Hora de comedia: bloque de programación que presenta una sitcom.
  • Noche de estreno: ciclo de cine con un estreno semanal.
  • AnimaHoyts: ciclo de cine para público infantil.

También será válido presentar películas y series fuera de los ciclos sugeridos anteriormente. Directamente promocionando la película o serie elegida sin ser parte de un bloque específico de programación.

Competencia: Cinecanal, Fox.

Nestlé

https://www.nestle.com.ar/

Eslógan: Vivamos mejor

Perfil: Será un canal dedicado al mundo de la gastronomía orientado al público general. Desde la preparación de platos por parte de cocineros reconocidos hasta el fomento de la alimentación saludable serán algunos de los contenidos de la señal.

Ejemplos de temas principales a tratar:

  • Gastronomía
  • Festivales regionales
  • Alimentación saludable
  • Coctelería
  • Recetas
  • Eventos
  • Nutrición

Posibles programas fijos:

  • Cocinamos con…: programa dedicado a presentar un cocinero reconocido quien deberá preparar un plato.
  • Comemos afuera: este programa muestra un recorrido por los restaurantes más reconocidos del país.
  • Sano y rico: programa de cocina dedicado a presentar recetas saludables.
  • Caminos argentinos: programa que en cada episodio recorre una ciudad del país en búsqueda de lugares para comer.
  • Al instante: ciclo de cocina en el que se presentan recetas para preparar en poco tiempo.
  • Materia prima: ciclo de documentales informativos que siguen el origen de diferentes alimentos o bebidas.

Competencia: El Gourmet.

Cada estudiante deberá diseñar las siguientes piezas para el canal asignado:

  1. Dos identificadores (ID). Uno de 5 a 10 seg. y otro de 10 a 15 seg.
  2. Dos separadores (Bumpers)
  3. El identificador en formato «mosca» (Bug) con entrada y salida (10 a 20 segundos en total)
  4. Dos promociones de programas hipotéticos (sin tiempo límite especificado, aunque una promo debe ser más larga que la otra de manera notoria).
  5. Una placa legal (disclaimer). «A partir de este momento finaliza el horario apto para todo público». (5 a 10 seg.)

El conjunto de las piezas deberá conformar un sistema identitario ajustado específicamente al canal, deberá tener alta calidad audiovisual. Cada pieza deberá cumplir con sus funciones específicas.

4- Pautas principales de evaluación

  • Pertinencia tipológica: La inscripción de cada pieza dentro del tipo adecuado.
  • Carácter sistémico: La capacidad de las piezas de articularse como partes de un mismo conjunto.
  • Adecuada claridad informativa: Que las piezas, acompañados de sus correspondientes leyendas, transmitan mensajes de correcta y unívoca interpretación.
  • Calidad audiovisual: La correcta selección y relación armónica entre elementos gráficos, el movimiento, manejo del tiempo y banda de sonido.
  • Compatibilidad estilística: los recursos estéticos adoptados no deberán desentonar con el perfil del canal asignado.

5- Condiciones de la entrega

Cada alumno deberá entregar:

Un video en formato HDV 720 (1280×720 px) o HDV 1080 (1920×1080 px), que incluirá las siguientes piezas en este orden:

  1. Primera pieza de ID o identificador
  2. Segunda pieza de ID o identificador
  3. Primer separador o bumper
  4. Segundo separador o bumper
  5. Ejemplo de identificador en formato «mosca» o bug
  6. Primera placa promocional (corta)
  7. Segunda placa promocional (larga)
  8. Placa legal o disclaimer

Se deberá incluir una sutil placa de 2 segundos antes de cada pieza (a modo de rótulo), indicando el nombre de la pieza y el nombre del alumno.

Al inicio y al final del video se deberá incluir una placa de 5 segundos con la siguiente información:

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Diseño Gráfico II
Cátedra Belluccia, 2019
Ejercicio No 5: Branding de TV para «Nombre del Canal»
Alumno: Nombre y apellido del alumno
Docentes: Nombres y apellidos de los docentes de la comisión

  • Oct 18 / 2019
  • Comentarios desactivados en Programa del ejercicio Diseño de Marca 2019
Diseño III, Programas

Programa del ejercicio Diseño de Marca 2019

1. Objetivos generales

Que los estudiantes:

  1. diseñen la marca gráfica de una institución dada;
  2. definan los elementos de recurrencia identificadora necesarios para el caso (tipografías, cromática, tramas, mascotas, etc.) y
  3. diseñen modelos de las principales piezas de comunicación, ajustados a un perfil de emisor dado, donde se evidencie el correcto funcionamiento de la marca y de los demás elementos identificadores.

2. Datos y pedido de diseño para cada caso

Caso 1: Cadena de locales de venta de artículos para la construcción y equipamiento para el hogar 

Se abrirán 5 nuevos locales en Argentina dedicados a la venta de artículos para la construcción, ferretería y equipamiento para el hogar.

El público al que se dirige es amplio: clase media y media alta, con foco en los sectores jóvenes y en adultos que buscan resolver todo lo necesario para el hogar en un solo lugar, con amplia disponibilidad horaria.

Nombres

  • 1 – BLAX
  • 2 – LISTO

Perfil del cliente

  • Empresa argentina privada
  • Objetivo: el lucro económico
  • Actividad: venta de artículos para la construcción y equipamiento para el hogar
  • Valores distintivos: grandes locales con amplia disponibilidad horaria, precios bajos, variedad de productos permitiendo resolver todo lo necesario para el hogar en un solo lugar

Competencia y negocios similares:

  • Easy
  • Sodimac
  • Ikea
  • Home Depot
  • Promart 

Política de difusión principal: fuerte presencia publicitaria tradicional y en redes sociales, promociones en acuerdo con bancos y tarjetas de crédito, presencia de locales en lugares emblemáticos para instalar la marca.

Estrategia para diseñar la marca gráfica

La identificación visual de la empresa deberá reunir los siguientes requisitos:

  • La mayor calidad gráfica
  • Estilo gráfico: popular, contundente, limpio, neto, comercial
  • Tipo: podrá tener o no un símbolo mientras cumpla con todos los requisitos y funciones.
  • Legibilidad: alta
  • Singularidad: alta respecto de sus competidores y del sector.
  • Llamado de atención: medio/alto.
  • Reproducibilidad: adaptable a las condiciones que imponen los materiales y soportes de la marca en marquesinas, vidrieras y frentes, indumentaria, etc.

Piezas clave para el uso de la marca

Las piezas clave tienen el objetivo de verificar el funcionamiento de la marca gráfica y el sistema de signos básicos identificadores en las situaciones más importantes para la organización:

  • El frente de los locales
  • Folleto promocional del mes
  • Aviso de vía pública
  • Indumentaria
  • Web (home)
  • Tarjeta personal
  • Aviso de página completa (revista)
  • Tarjeta de membresía para descuentos

Caso 2: Cadena de jugueterías

Una nueva cadena de jugueterías que ofrece un nuevo espacio de venta de juguetes para todas las edades. Con amplios y coloridos locales que se ubicaran inicialmente en CABA para luego expandir la franquicia al resto del país.

Nombres

  • 1- PLAYMON
  • 2 – PIÑATA

Perfil del cliente

  • Empresa norteamericana privada
  • Objetivo: el lucro económico
  • Actividad: venta de juguetes novedosos, durables y divertidos
  • Valores distintivos: productos confiables, lo ultimo del mercado 

Competencia de similar perfil:

  • El mundo del juguete
  • Cebra
  • ToysRus
  • Apio Verde

Política de difusión principal: fuerte presencia publicitaria tradicional y televisión ; promociones en acuerdo con bancos y tarjetas de crédito.

Estrategia para diseñar la marca gráfica

La identificación visual de la empresa deberá reunir los siguientes requisitos:

  • La mayor calidad gráfica
  • Estilo gráfico: el estilo de la marca tendrá que responder a los siguientes valores: diversión, confianza,respaldo, alegre, comercial, sin olvidar que no debe estar vinculado con una edad determinada.
  • Tipo: podrá tener o no un símbolo mientras cumpla con todos los requisitos y funciones.
  • Legibilidad: alta
  • Singularidad: alta respecto de sus competidores y del sector
  • Llamado de atención: alto
  • Reproducibilidad:  La marca debe refrendar todos los tipos de juguetes que vende.  Pero además debe quedar bien en avisos institucionales, tarjetas personales de los directivos, etc. 

Piezas clave para el uso de la marca

Las piezas clave tienen el objetivo de verificar el funcionamiento de la marca gráfica y el sistema de signos básicos identificadores en las situaciones más importantes para la organización:

  • Frente del local
  • Bolsas y papeles de regalo
  • Indumentaria
  • Web (home)
  • Aviso de página completa (revista)
  • Posteos para redes sociales

Caso 3: Cadena de vinerias 

Cadena de vinotecas con un seleccionado surtido de productos nacionales e internacionales. Cuentan con 10 sucursales en Capital Federal donde se pueden encontrar productos de excelente calidad con el mejor asesoramiento.

Comercializan vinos nacionales e internacionales, espumantes nacionales e importados, destilados, cavas y delicatessen. 

Nombres

  • 1 – BACÁN
  • 2 – FRANCIS 

Perfil del cliente

  • Empresa argentina privada
  • Objetivo: el lucro económico
  • Actividad: venta de vinos, espumantes, destilados y delicatessen.
  • Valores distintivos: precios medio/ alto, asesoramiento, productos premium.

Competencia de similar perfil:

  • Winery
  • Frappé
  • Tonel Privado

Política de difusión principal: comunicación por internet a suscriptores y seguidores.

Estrategia para diseñar la marca gráfica

La identificación visual de la empresa deberá reunir los siguientes requisitos:

  • La mayor calidad gráfica
  • Estilo gráfico: el estilo de la marca tendrá que responder a los siguientes valores:.Elegante, pero contundente, moderno y actual. Estable. Pero ¡ojo! no puede ser anticuado o tradicional. Es una marca nueva. 
  • Tipo: podrá tener o no un símbolo mientras cumpla con todos los requisitos y funciones.
  • Legibilidad: media / alta
  • Singularidad: media
  • Llamado de atención: medio
  • Reproducibilidad: adaptable a las condiciones que imponen los materiales y soportes de la marca 

Piezas clave para el uso de la marca

Las piezas clave tienen el objetivo de verificar el funcionamiento de la marca gráfica y el sistema de signos básicos identificadores en las situaciones más importantes para la organización:

  • Frente de locales
  • Catalogo de productos
  • Mailing
  • Web (home)
  • Aviso de página completa (revista)

Caso 4: Cadena de librerias 

Una serie de libreros independientes ha decidido unificarse para competir de mejor manera en el actual mercado del libro (optimizar compras, unificar sistemas, tener promociones comunes, etc.) y lanzan una cadena de locales bajo un mismo nombre.

Nombre

  • 1 – MILENIO
  • 2 – BUENALETRA

Perfil del cliente

  • Empresa argentina privada
  • Objetivo: el lucro económico
  • Actividad: cadena de librerías.
  • Valores distintivos: variedad de precios y libros, 

Competencia de similar perfil:

  • Cúspide
  • Yenny 
  • Gandhi

Estrategia para diseñar la marca gráfica

La identificación visual de la empresa deberá reunir los siguientes requisitos:

  • La mayor calidad gráfica
  • Estilo gráfico: el estilo de la marca tendrá que responder a los siguientes valores: Sereno, culto, neutro pero moderno, actual. No triste ni anticuado.
  • Tipo: podrá tener o no un símbolo mientras cumpla con todos los requisitos y funciones.
  • Legibilidad: alta
  • Singularidad: alta respecto de sus competidores y del sector.
  • Llamado de atención: medio.
  • Reproducibilidad: adaptable a las condiciones que imponen los materiales y soportes de la marca en frente de locales, 

Piezas clave para el uso de la marca

Las piezas clave tienen el objetivo de verificar el funcionamiento de la marca gráfica y el sistema de signos básicos identificadores en las situaciones más importantes para la organización:

  • Frente de locales
  • Bolsa
  • Mailing
  • Web (home)
  • Aviso de página completa (revista)
  • Tarjeta de puntos

3. Pedido general de diseño para los cuatro temas

Se requiere el diseño de la marca gráfica y los elementos básicos identificadores, de acuerdo con la estrategia descripta. El diseño proveerá:

  • Marca gráfica (coincidente con las recomendaciones de tipo marcario)
  • Paleta cromática: sistema de colores estables que se utilizarán en las diferentes piezas
  • Familia/s tipográfica/s que se utilizarán para la redacción de los diferentes mensajes
  • Especificaciones técnicas y de reproducción para los elementos descriptos
  • Avatar para redes sociales
  • Aplicación de la marca al menos en las piezas clave mencionadas

4. Condiciones de entrega

La entrega se realizará en dos paneles de 70×100 cm. que contendrán la marca, los otros elementos identificadores y las piezas modelo más representativas, para expresar la propuesta del alumno. El diagrama básico de los paneles y las recomendaciones para su armado se darán oportunamente en clase.
Se entregará ademas todo el proceso de elaboración para llegar a la marca entregada.

5. Pautas principales de evaluación

  • Ajuste del diseño a la estrategia de marca establecida por este programa
  • Calidad gráfica general
  • Presentación: calidad, cuidado y ajuste a la consigna

6. Material recomendado

Videos:

  1. Qué es una marca optimizada, cuándo y para qué sirve
  2. Marca y significados del color
  3. Cuál es la vida útil de una marca
  4. Qué colores no descartar al diseñar una marca
  5. ¿Toda marca debe tener un color corporativo?
  6. Rebranding: cómo cambian las marcas
  7. Cómo hacer un diagnóstico de marca
  8. Cómo reconocer la calidad gráfica
  9. Qué son las tipologías marcarias
  10. Crítica a la marca de Bank of America
  11. Crítica al rediseño de BBVA
  12. Análisis del rediseño de marca de Dupont
  13. Análisis de la marca BMW
  14. Volkswagen: análisis del rediseño
  15. Marcas digitales

Artículos:

  1. Marca y marca gráfica
  2. Marca y transmisión de sentido
  3. La marca: ¿vestimenta o disfraz?
  4. Sí logo
  5. Pensamiento tipológico
  6. Cómo definir el tipo marcario adecuado
  7. De la identidad al signo identificador
  8. Marca cromática y semántica del color
  9. Marca corporativa: ¿vender un diseño o transferir un recurso?
  10. Con o sin símbolo
  11. Verbal/no verbal como polaridad identificatoria
  12. El testeo de la marca corporativa
  13. Toda marca debe ser…
  14. Las recetas en el diseño de marca
  15. Más sobre el logotipo corporativo
  • Oct 10 / 2019
  • Comentarios desactivados en Programa del ejercicio de aplicación de marca y desarrollo de sistema de identidad
Diseño I, Programas

Programa del ejercicio de aplicación de marca y desarrollo de sistema de identidad

Objetivo pedagógico:
Para una institución, y su respectiva marca, dadas por la cátedra:
Que los alumnos diseñen los restantes elementos básicos de identidad y los apliquen a un sistema de piezas modelo.

Contenidos principales a tratar durante las clases:

  • Marca e identidad corporativa, elementos primarios y secundarios de la identificación.
  • Sistemas gráficos.
  • Piezas gráficas de un sistema de identificación: tipología y funciones principales (identificar, persuadir, informar, llamar la atención, etc.).
  • Perfil del emisor e identificación gráfica.

Pedido de diseño

Piezas a diseñar para todos los temas:

  1. Imagen de portada de facebook + avatar (simulación de la página)
  2. Aviso de página completa para revista de interés general)
  3. Frente del local
  4. Tarjeta personal
  5. Mail promocional

Aclaración: el listado de piezas puede sufrir leves modificaciones en función de los tiempos disponibles.

Piezas opcionales:
Posteo promocional para redes sociales
Bolsa / envase / caja
Uniformes
Vehículos
Home sitio web
Etc.

Tarea a realizar
Dadas la marca y el perfil de una entidad se diseñará la serie de piezas pedidas de acuerdo a una propuesta de identidad generada por el/la estudiante. En las piezas se harán evidentes los criterios de uso de los elementos de identidad propuestos.

Los estudiantes deberán definir los elementos básicos de identidad: paleta cromática y tipografías, y demás recursos gráficos de recurrencia que consideren necesarios (tramas, mascotas, tratamientos especiales, imaginería, etc.)

El perfil de la empresa o institución será de características fácilmente asimilables a las de un rubro o sector existente.
La cátedra dará la marca y cada alumno definirá la forma en que se aplica en cada circunstancia.

Pautas principales de evaluación

  • Ajuste tipológico: adecuación de las piezas a las características propias, lenguajes, funciones y necesidades de cada una de ellas.
  • Ajuste estilístico: adecuación del “clima” y características de cada pieza al perfil del emisor y a las necesidades de comunicación, gracias al uso y organización gráfica de imágenes, color, tipografías, etc.).
  • Carácter sistémico: uso adecuado de elementos constantes y variables, que permitan construir la identidad gráfica de la empresa.
  • Calidad gráfica general: armonía de las composiciones, calidad de las imágenes, tipografías y demás recursos elegidos.

Condiciones de entrega
Se entregarán paneles de acuerdo a modelo propuesto en clase.

Nota importante: este trabajo reúne contenidos trabajados en la cursada y agrega nuevos. Por sus características es requisito aprobarlo para aprobar el año.

Presentación
Se presentará en un panel montado. Los detalles se especificarán en clase. Se incluirá un pequeño rótulo con los datos de la cátedra, del alumno y los docentes.

El mismo día se enviará por mail a:
disenobelluccia1@gmail.com
(sin la versión digital la entrega se considerará incompleta)

El formato de la entrega será pdf o jpg de buena calidad de 1920 px de ancho.
El nombre de los archivos responderá al siguiente criterio:
2019_identidad_Apellido-Nombre.jpg

El asunto del mail incluirá el apellido y nombre del alumno y la comisión a la que pertenece.
(Los mejores trabajos que resulten de este ejercicio serán publicados en el sitio de la Cátedra, de ahí la importancia de que el material digital solicitado se encuentre en condiciones). Horario de entrega: 19.30 hs. Tolerancia hasta las 20:00 hs. Luego de ese horario la entrega tendrá tarde.

Para bajar las marcas hacer clic en el nombre de las mismas en el listado de abajo.

Temas:
1. Cadena de heladerías (tipo Chungo) llamada Kalt
2. Cadena de fábrica de pastas (tipo Multipasta) llamada Valentino
3. Cadena de pinturerías (tipo Prestigio) llamada Croma

  • Oct 07 / 2019
  • Comentarios desactivados en Programa del ejercicio Lyric video 2019
Diseño II, Programas

Programa del ejercicio Lyric video 2019

1- Objetivos pedagógicos a cumplir

Que los alumnos diseñen un fragmento de no menos de 10 segundos de un lyric video.

Como ejemplos de la pieza a diseñar se sugiere ver los siguientes videos:

2- Contenidos principales

  • Breve introducción al After Effects.
  • Tiempos de lectura y ritmos en movimiento.
  • Animación de tipografía.
  • Relación imagen y sonido.

3- Pedido de diseño

Cada estudiante deberá seleccionar una canción en base a la cual diseñará el lyric video. Esta canción será editada para seleccionar un fragmento de la misma de no menos de 10 segundos de duración sobre el cuál se diseñará el video.

Se podrá incluir video, imágenes y tipografías sin ningún tipo de restricción.

4- Pautas principales de evaluación

  • Pertinencia tipológica: La inscripción de cada pieza dentro del género «lyric video».
  • Calidad audiovisual: La correcta selección y relación armónica entre elementos gráficos, el movimiento, manejo del tiempo y banda de sonido.
  • Compatibilidad estilística: los recursos estéticos adoptados no deberán desentonar con el tema musical seleccionado.

5- Condiciones de la entrega

Cada alumno deberá entregar un video en formato HDV 720 (1280×720 px) o HDV 1080 (1920×1080 px)-.

Al inicio y al final del video se deberá incluir una placa de 5 segundos con la siguiente información:

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Diseño Gráfico II
Cátedra Belluccia
Alumno: Nombre y apellido del alumno
Docentes: Nombres y apellidos de los docentes de la comisión
Formatos de video recomendados: MOV, MP4

  • Sep 09 / 2019
  • Comentarios desactivados en Programa del ejercicio Diseño de Personajes 2019
Diseño II, Programas

Programa del ejercicio Diseño de Personajes 2019

1. Objetivos

Que los alumnos diseñen:

  • un sistema de 6 personajes gráficos, respetando una única unidad temática y estilística, para variados usos en la comunicación contemporánea,
  • desarrollen uno de esos personajes en 4 posturas o acciones diferentes y
  • pongan a prueba el funcionamiento de los personajes y su interacción en distintas situaciones de la comunicación contemporánea.

2. Contenidos principales

  • Sistemas de signos gráficos y personajes pre-existentes
  • Síntesis formal (rasgos principales y secundarios, niveles de simplificación, límite de reconocimiento del personaje y sus accesorios)
  • Sistema gráfico (rasgos comunes y particulares de cada componente, unidad estilística del conjunto)
  • Los estilos y sus componentes distintivos
  • La calidad gráfica
  • Introducción al diseño de personajes

3. Pedido de diseño

Se diseñará un sistema de 6 personajes, con unidad estilística, que podrían ser utilizados para videojuegos, publicidad, como mascotas de un producto u organización, para usos decorativos, etc.

Este ejercicio exige que los personajes tengan un tratamiento expresivo que aporte una personalidad estética al sistema. El estilo será propuesto por cada alumno libremente, siempre que sea reconocible como actual, contemporáneo (no antiguo o pasado de moda).
El ejercicio no tiene restricciones cromáticas de ningún tipo. Del mismo modo, la técnica de realización es libre.
Los personajes se diseñarán a partir de los siguientes temas:

Deportes:

  • Skater
  • Sufista
  • Golfista
  • Ciclista
  • Tenista
  • Esquiador
  • Esgrimista
  • Jugador de hockey sobre hielo

Aventura:

  • Ninja
  • Soldado romano
  • Faraón egipcio
  • Pirata
  • Cowboy
  • Vikingo
  • Caballero de cruzadas
  • Samurai

Trabajo:

  • Albañil
  • Jardinero
  • Leñador
  • Mecánico
  • Médico
  • Ingeniero
  • Maestro
  • Marinero

Además, cada estudiante, a elección, desarrollará uno de estos personajes en 4 acciones típicas de su actividad (Por ejemplo: correr, saltar, de frente, de pefil, pateando una pelota, disparando un arma, etc.).

El trabajo se completará con la puesta en funcionamiento de los personajes y su interacción en distintas situaciones de la comunicación contemporánea:

  1. Escena hipotética de un juego de plataforma en la pantalla de un ipad que incluya la interacción de dos o más personajes (formato horizontal).
  2. Aplicación en una remera.
  3. Aplicación en una taza promocional.
  4. Póster de presentación del conjunto de personajes (3 personajes o más).

4. Entrega

El trabajo se presentará en 1 panel rígido de 50×70 cm.

Se recibirá también una entrega digital que contendrá el panel en formato PDF y JPG (resolución de 1920 px de ancho). El nombre de los archivos responderá al siguiente criterio:

Apellido_Nombre_2019_dg2_Personajes.pdf
Apellido_Nombre_2019_dg2_Personajes.jpg

La entrega es hasta las 20 hs.

5. Pautas principales de evaluación

  • Pertinencia tipológica: Inscripción de los diseños dentro del tipo “Personaje de fantasía”.
  • Carácter sistémico: La capacidad de las piezas de articularse como partes de un mismo conjunto. Correcta relación entre rasgos recurrentes y singularidades de cada personaje. Unidad estilística del conjunto sin pérdida de identidad de cada personaje.
  • Identificación: que se reconozca cada personaje y las acciones propuestas para cada uno de ellos, con toda claridad.
  • Calidad gráfica: armonía de los recursos gráficos utilizados. Inscripción de los signos dentro de los estándares contemporáneos de buen rendimiento.
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